秦琳娜：

2018年12月 《巧妙提问，让对话自由发生》获2018年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选二等奖

陈璐旖：

 1.《陶行知理论指导下的“接话”艺术》——2017年江苏省陶行知研究会第九届“行知杯”征文活动   二等奖

2.2018年12月《品德课堂“拎得清”现象与教师行为改进》获2018年江苏省中小学“师陶杯”教育科研论文评选二等奖