苏州市三元第三小学校“阳光体育”实施方案

为适应新形势下实施素质教育的需要，贯彻落实《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》（教体艺[2011]2号）要求，促进我校小学生健康全面发展，确保学生在校每天一小时体育锻炼，开展“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将大课间活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天的体育活动时间，有计划、有组织的开展“阳光体育”，经校委会研究决定，特制定《苏州市三元第三小学校“阳光体育”活动实施方案》。

一、指导思想

开展中小学“阳光体育”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全校体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则

    1.全体性原则。“阳光体育”活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3.创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动、体育课、综合素质实践活动开设了跳绳、仰卧起坐、接力跑、换腿台阶跳等丰富多彩的体育活动。

4.安全的原则。在“阳光体育”活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

（一）领导小组

组 长：孙晓莉

副组长：沈莲红 

成 员：陈璐旖、谢敏、叶肖芸、刘卿

职 责：负责组织领导“阳光体育”的实施、指导、检查和评比工作，保证“阳光体育一小时”正常有序开展。

（二）工作小组

组 长：禇琳昀 

副组长：金晓芸、张颖、周运澜、胡中骥

组 员：各班正副班主任老师

职 责：负责“阳光体育”具体实施，包括拟定方案、组织训练等。

四、活动内容

“阳光体育”活动，主要安排在大课间活动、上下午眼保健操时间、体育课和综合素质实践活动。包括广播体操、眼保健操、体育活动三个部分内容，总时间至少1个小时。

1.“大课间活动”在每天上午第二节课后进行。采用广播操和分班活动（跳绳、踢毽、仰卧起坐等）相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。各班级分跳绳、踢毽、仰卧起坐等六组大课间活动小组，以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。若遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内和教室走廊上进行素质练习，体育组负责安排练习内容和指挥练习。

2.上下午眼保健操时间合计10分钟。

3.体育课一、二年级每周4节，三～六年级每周3节。由体育老师负责带领学生开展各类体育活动。

4.综合素质实践活动一、二年级每天14:45～15:25（周三除外），三～六年级每天15:30～16:00（周三除外）。如果当天没有体育课的班级，由上课老师负责带领学生开展各类体育活动。

五、实施方法

“阳光体育”活动管理与组织者是校长、德育处、班主任和体育教师，实行责任制管理。

1.“阳光体育”活动实行校长负责制。大课间活动由德育主任具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。体育课由各体育老师负责体育活动的安排和学生在体育活动中的安全问题。综合素质实践活动由各班正副班主任负责协调管理。

2.班主任要教育和鼓励全班学生积极、认真参与“阳光体育”活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天及时检查、了解、监督、管理本班“阳光体育”活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。

3.体育老师具体负责体育活动的组织和实施。引导全体教师积极参与“阳光体育”活动，负责指挥和示范，确保学生活动的安全。

六、活动要求

1.注意有序开展活动，安全第一。教导处、德育处、班主任必须强调“阳光体育”活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。

2.各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。

3.负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。

4.所有负责老师和全体班主任及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。

七、活动保障

1.认真学习，转变观念，达成共识

以贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2.加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。

3.全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校“阳光体育”活动的有效开展。