为贯彻落实新课标的学习与实践，进一步提高教师专业素养和教学能力，提升教学质量，三元三小各学科教研组蓄能奋跃，开展教研活动。

语文教研组：素养导向下的学习单设计及使用

  本学期，语文教研组多次围绕“素养导向下的学习单设计及使用”这一主题，开展教学实践与研讨活动。全组语文教师群力共策设计学习单的方法，以期发挥好学习单的导航作业，驱动教师深度思考，让学生成为语文学习的“主人”。

数学教研组：三会核心素养的课堂实践

本学期，学校数学组围绕“三会核心素养的课堂实践”进行了专题研讨活动。开学初，数学组的老师们重温了《姑苏区小学数学教师教学常规》，明确“七认真”的各项规范要求。10月中，老师们围绕“减负增效”展开了热烈讨论，并对新课标下的命题进行了研讨。11月底老师们进行了阶段性的质量问诊把脉，针对自己班级的学习情况纠因析分，找出问题，商讨解决办法。12月初，组内教师借助集团合力，开展低年级的表内乘法单元知识结构关联性探究，刘静老师执教《9的乘法口诀》一课。12月中，数学组开展了组内教研课的研讨活动，黄欣妍老师执教《角的分类和画角》一课。通过系列活动的开展，组内教师相互学习、取长补短，在新课标的指引下不断提升自身的专业能力。

英语教研组：科学数据分析，助力课堂提质增效

本学期，我校英语组重点在于科学进行数据分析，通过对学生小练习情况、课堂表现、作业完成情况等数据的分析，了解学生们在各个方面的表现和进步情况。同时，也通过对学生数据的分析，精准发现学生在语法、词汇、结构等方面存在的问题，从而有针对性地开展课堂教学，为核心素养在课堂中的有效落实提供有力的保障。

科学教研组：小学科学后进生教学方法探讨

本学期，科学教研组聚焦后进生的转化。在教研活动中，老师们分享了自己在教学实践中碰到的不同情况的学生。通过案例分析，大家深入了解了各种教学方法的优缺点，并探讨了如何根据学生的实际情况和教学内容选择合适的教学方法。通过本次活动，大家更加深入地理解了小学科学教学的本质和规律，提高了自己的教学水平。

道法教研组：道法课堂的有效提质

本学期，道德与法治教研组依据新课标要求，重点开展“有效提质经验交流”研讨活动。基于生活经验，从学生实际出发合理设计教学目标，让道法课堂真正做到知行合一，教学资源丰富多彩，课堂内容形式多样。

艺术教研组：教研促升素养 艺术点亮童心

学校艺术学科教研组结合音乐、美术学科的特点，以新课程标准改革和师资队伍建设为重点，努力创新教学，创新学习、创新管理。本学期我们教研组主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断提升教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。

体育教研组：体育教学改革新路径

本学期，体育教研组从体育新课标入手，深入了解体育教学，构建科学、有效的体育与健康课程教学新模式。促进学生运动能力、健康行为、体育品德等核心素养的形成。

综合教研组：综合实践润童心 多科知识启童智

综合实践学科组织教师再学习“七认真”教学规范，并围绕“双减”政策进行有效教学的措施探讨。综合实践学科教师以学生的直接经验和生活背景为核心，以学生的生活及社会实践为依托，通过鲜明的主题，运用多学科知识，进行问题的探究和解决。

  三元三小各学科教研组探索教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻新课标落地的实践课堂教学探索中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！