名师领航｜聚焦核心素养 探索高效课堂

——记姑苏区孙晓莉名师工作室研讨活动

为进一步领悟新课标精神，实践新课标理念，探寻如何选择恰当的策略，提升信息科技核心素养，促进信息科技学科建设。姑苏区孙晓莉名师工作室围绕“聚焦核心素养 探索高效课堂”这一主题，开展教学研讨活动。5月18日，孙晓莉名师工作成员齐聚金阊外国语实验学校，一起感受新科技、新课标给信息科技学科带来的新变化。

第一节课，沧浪实验小学江浩老师以《认识传感器》为题，带领孩子们感受传感器的奥秘。江老师截取了生活中不同的真实场景，与学生共同讨论日常生活中传感的应用与注意事项。接着江老师以霍金的黑科技视频触发学生对当代传感器的思考，感受到物联网技术的发展同时，让学生们对未来充满畅想，在畅想与憧憬中迎接未来的变化。

第二节课是由姑苏区教师发展中心沈敏华老师执教的《自定义动画路径》，沈老师通过考核任务一：直线道路挑战赛、考核任务二：环形道路挑战赛、考核任务三：曲线道路挑战赛，三个任务环环相扣，层层递进，通过宽松的游戏氛围，竞争氛围，强化实践。促进生生交流、师生交流、人机交流，建构了自主、合作、竞争的学习模式。

最后一节由东中市实验小学的李小红老师执教的《声音控制小猫动作——声音交互游乐场》从“喊加油”出发，让学生感受到了声音控制的神奇，接着通过设计声控游览车，喊出彩虹，控制摩天轮的转速等一系列探索，揭开声音控制的神秘面纱。完成了一次极富创意的“声控游乐场”搭建的创新活动。

评课环节，各位听课老师从不同角度，对三节课进行了全方位的评析，最后，孙校长表示：新课标背景下即将使用的教材结构和内容层次和从前都有较大的变化，能够将新课标融于教学策略的各个细节之处，将复杂的程序进行具象化、结构化，有待每位信息科技老师落实到平时的教学中。

每一次践行都会给我们新的启示。以多样化的方式发挥专业性，在新的变革中寻求更多的成长突破口。相约教研，相约下一次工作室活动。相信每次携手，都会让我们在信息科技教学这条道路上走得更远、更稳！

文字：孔静洁

制作：刘卿

审核：孙晓莉