童心讲坛｜童心讲坛：有效提高教学质量

“童心讲坛”精彩继续

5月13日下午，三元三小2020年度第二期“童心讲坛”开讲了，本次讲坛主题围绕有效提高教学质量展开，由沈校长主持。沈校长强调了学校的教学质量是学校的生命，是教育的生命，它关系着学校的生存和发展，是学校教育工作永恒的主题。教育教学质量的提升是学校的一项系统工程，是三元三小每一位老师永远追求和努力的方向。上学期末，学校五年级语数英科接受了姑苏区五年级学生学业质量监测，在师生的共同努力下，此次监测，三元三小取得了可喜的成绩。五年级老师们在教学中有着丰富的经验、深切的体会，借着“童心讲坛”的平台，大家一起交流分享，以此互相启发，相互借鉴。

语文学科的朱至晨老师分享了她以学定教，常抓不懈的心得体会：一是回顾以往的调研卷，分析以往调研卷的题型，找出哪些题型是班级学生努力后能马上提高成绩的。二是分析本班学生存在的薄弱点，根据学生的薄弱点制订计划。结合题型计划中从拼音、字词、句式训练、阅读、习作这四个方面进行训练。

数学学科的左薇老师交流了她的教学体会：教学有法，但无定法，贵在得法。教学中针对学生的不同情况，突出重点，突破难点，给学困生多一些表达、练习的机会，让学困生也能从中获得一些成就感，并能保持学习的一些兴趣。在教学中，重视知识点的复习，注重错题的收集，培养学生养成良好的学习习惯。

英语学科的刘洪娟老师为我们分享了她的教学理念：不积硅步，无以至千里。在英语教学中，始终秉持两个维度来进行。横向维度是字、词、句、篇、章；纵向维度是听、说、读、写。英语是一门语言，只要从这两个维度，扎扎实实地做好每一步，就能把英语这门语言学好、用好。老师要陪着学生一步一步地前进，他们终会从只会说几个单词，到能简单对话，到能写出文章。相信他们长大后，会体会到我们的心血，也能看到成果。

科学学科的周运澜老师为我们介绍了他的教学举措：有效促进学生自主学习，注重学生科学能力的提升。在日常教学中，注重培养学生对科学的兴趣，培养学生对科学问题的猜测、科学实验的设计与操作、实验现象的观察以及实验结论的归纳与总结等方面的能力。有效利用大数据的评价功能，不断加强常态质量监测。加强家校沟通，让家长与学生重视科学学科的学习，从而有效提升了科学学科的教学质量。

分享的最后，学校秦校长进行了总结。她肯定了四位老师的经验分享，虽然四位老师分享的是不同学科、不同领域的经验，但都有一个相同点，那就是智慧和团结。针对提质，针对调研卷要求，分层分步开展质量推进，采取的举措是接地气的，是有的放矢的。五年级的成绩来之不易，但也是名至实归的。感谢五年级组老师的辛勤付出，同时也感谢学校全体老师的积极配合。相信在大家的共同努力下，三元三小会有更大的进步。

童心讲坛，闪现着教育的智慧。三元三小老师们之间教学经验的交流分享，进一步促使老师们更好地改进教学方法，努力提升学校的教育教学质量。

文字：沈莲红

制作：刘卿

审核：沈莲红