“疫”战到底｜三元三小：未雨绸缪防疫行动，培训演练自查护校平安
为全力打好新冠肺炎疫情防控阻击战，进一步增强学校在突发新冠肺炎事件时的应急指挥、组织协调等处理能力，切实保障师生健康和校园安全，结合上级部门相关文件精神和《江苏省中小学2020年春季学期开学工作指引》。3月11日，三元三小开展了新冠肺炎疫情防控工作培训、应急演练及防疫自查活动。
培训提防备
三元三小坚持“演练即实战”的要求，落实细化学校疫情防控应急预案。演练开始前，苏州市三元第三小学校疫情防控小组组长秦琳娜校长召开演练部署会议，对学校行政、保洁、保安等人员分别传达了上级部门有关防控应急演练的文件精神，确保应急演练正确有序进行。随后，演练副总指挥总务处周老师根据学校疫情防控应急演练预案，对演练流程作了详细部署。
▲秦校长召开演练部署会议
▲学校行政、保洁、保安等人员接受培训
▲总务处周老师作演练前部署工作培训
演练牢防线
根据上级防疫防控文件精神，为提高全校教职工快速反应和应急处置能力，保证学生的生命健康，维护正常教学生活秩序，3月10日下午，三元三小开展了首次开学疫情处置防疫演练活动。
场景一
进校晨检时
入校出现体温异常的学生怎么办？
模拟演练开始了，事先由工作人员在门口设置入校通道，保障通道间距离一米以上。“学生”排队单个依次从学校侧门有秩序地进入校园，在值班老师和保安的指引下在测温门前检测体温，体温正常的“学生”方可到各自教室。体温异常者，值班老师再次用额温枪进行二次测量。二次测温显示异常的“学生”，立即通知校保健老师将其送到校园临时隔离室。三测体温确实异常，按照应急预案要求，与家长联系，第一时间送医院检查诊治，学校做好上报与跟踪工作。
▲“学生”单个依次入校
▲测温门前检测体温
▲体温异常者入隔离室，值班老师进行二次测量
场景二
在校晨午检时
学校教师该怎样做？
晨会课间，班主任了解“学生”出勤情况，并进行晨间测温，如有未到校上学的学生，第一时间联系家长了解情况。午间用餐后，由各班主任在教室对每个学生进行体温测量，做好记录。
▲班主任进行晨、午间测温
场景三
出现体温异常者时
学生体温异常如何处理？
当发现有体温异常的学生，班主任立即通知学校保健老师，将其带至隔离室，由专业医务人员对其症状进行诊断，详细了解其近日行踪及接触人群。如一般发热，则通知家长带回就诊；如为“疑似症状”，则拨打120，前往定点医院就诊，并立刻向区疾控中心进行汇报，校传染病工作领导小组立刻向区教体文旅委进行汇报。同时，马上对该班学生和密接人员进行暂时封闭管理，并对该生就诊情况实时跟踪，视情况再进行下一步处理。
▲保健老师将体温异常者送至集中观察点隔离
▲班主任立刻通知校保健老师
▲◀保健老师立刻向区疾控中心汇报
▲▶校传染病工作领导小组立刻向区教体文旅委进行汇报
场景五
场所消毒时
有什么注意点？
体温异常“学生”带离教室后，校防控领导小组和班主任一起将其他“学生”转移到备用教室，正副班主任共同做好学生情绪安抚工作，避免引起恐慌。校防控消毒组立即对教室课桌椅和环境进行消毒。教室每天放学后进行全面消毒，专用教室和场馆采用“一用一消毒”的方式，卫生间、水龙头、走廊过道采用课间使用、上课消毒的方式，餐厅每日两次消毒，所有餐具炊具使用后，每日消毒，所有消毒工作，须做好记录工作。
▲重点教室进行消杀
▲学校环境全面消毒
自查严防控
疫情就是命令，防控就是责任。疫情初期防疫物资紧缺，校长室、总务处等部门反应迅速，立即多途径筹措物资，2月初，第一批物资就已经到位，有隔离帐篷、额温枪、护目镜、防护衣、消毒液、一次性手套等等。疫情牵动着每个三小人，从校领导、中层到我们每个普通老师，甚至是三小的家长，都心系学校物资采办情况，通过各种渠道，各种方式，齐心协力，共克时艰，力争防控工作万无一失。开学！我们已经准备好了！
▲物资、宣传均已到位
▲家长志愿者代表捐赠防疫物资
3月11日，为了积极做好开学准备，总务后勤处在校长室带领下，开展了疫情防控的自查工作。重点检查了防疫物资储备的种类和数量是否符合要求，检查班级每日消毒情况，检查了隔离室的安排及物品摆放是否科学，检查了疫情防护宣传是否到位，检查了食堂用餐方案和开学准备工作等各方面。检查完毕后，秦校长召集在校教职工作自查工作汇报。
▲校长室、总务处防疫自查
▲自查工作汇报
困难面前，我们昂首向前；疫情当前，我们携手同心。三元三小全体教职工在校长室的组织领导下，按照习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署，落实政府和教育局的工作安排，在这疫情防控的关键时期，放假不休假，停课不停学，坚守岗位，科学应对，共同战“疫”。
我们相信，众志成城，无坚不摧；疫情散去，冬去春来。
文字：刘卿
制作：刘卿
审核：秦琳娜
