三元三小：接受姑苏区教师发展中心“四位一体”工作综合调研
3月15日，姑苏区教师发展中心莅临三元三小，就教学常规相关内容、教育科研、教师培训、教育信息化条线工作等方面进行常态调研。调研时间为一整天。
发展中心领导清晨7:45前来到我校，学校已做好相应安排，提供当天课表。根据课表排定，各学科教研员指定上课教师及班级，相关科室领导一同前往听课。上午一、二、三节课，三元三小接受全覆盖式听课，范围遍及全部年级、全部学科，分管行政全程陪同，并及时做好了解释、沟通工作。
在听课的同时，教师发展中心还对我校课堂教学、备课、作业布置及批改等进行了全面、细致的检查；对班主任工作的开展进行检查；调研了我校教育科研是否有网上课题过程性呈现等；综合考察了我校云平台的使用、日常办公、教育资源、网络使用等情况的开展。分管领导对于上级领导提出的建议进行了及时的记录。
中午，教师培训部对我校青年教师刘卿、张怡、詹倩茹三位进行了访谈调研。访谈重点围绕个人发展规划、对区里教师培训开展有何建议等展开。
下午第二节课，姑苏区教师发展中心全体综合调研人员，及三元三小全体行政出席交流反馈，会议由曹强主任主持。首先，教学信息部严主任就我校网络体系的建设等信息化技术方面进行反馈，严主任高度赞扬我校信息设备齐全，也对我校云平台的使用规范化提出了合理建议。教师培训部就学习校本课程及相关培训进行反馈，建议我校设立三级培训体系。教科部对我校教科研的发展提出建议，特别是我校大课题《多元文化背景下的童心园文化建设》和学科课题《对话教学在语文学科中的运用》的规划指明了方向。最后教研部针对当天听课和教学常规检查环节进行反馈，对于三小各学科教师的认真负责都给予了充分的肯定，当然也给出了部分建议。
三元三小秦校长作总结发言，感谢姑苏区教师发展中心全体成员莅临我校指导工作。
调研完毕后，中心以调研评议汇总表形式具体反馈给我校。本次综合调研工作的开展对我校各项工作的开展都带来巨大帮助和支持。
文字：刘卿
制作：刘卿
审核：褚琳昀
